谈诵读国学经典在小学语文教学中的实践及应用

• 作者: 杨东海
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 国学经典 诵读 小学语文教学 实践措施
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 675-676
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.964

摘要

在小学教育中,小学语文教学就是在不断培养学生对语言文字的理解和运用能力,对优秀的国学经典内容进行有效传承和发展.小学是接受义务教学的起步阶段,国学经典是中华民族的文化瑰宝.因此,学习国学经典要从起步阶段的小学做起,引导学生有效诵读国学经典并理解,使国学经典代代传承和发扬,促进小学生的全面发展.本文就诵读国学经典展开研究,深度讨论出诵读国学经典在小学语文教学中应用的实践措施.