浅析小学语文高年级阅读教学

• 作者: 张月新
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 阅读教学 高年级 策略建议
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文阅读教学是小学阶段语文教学的重中之重,尤其高年级语文阅读教学更为重要,是学生提高语文综合运用能力的关键.本文着重分析了小学高年级阅读教学中存在的问题,以及影响高年级语文阅读教学效果的一些因素,并从审美层次与感知层次两个方面提出了合理的教学建议.