新课标下的小学高年级语文阅读教学探索

• 作者: 董红
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课标 小学高年级 语文阅读教学 培养
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 0075-0075
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在语文课堂上，要想获得足够的文学基础常识，还想提高理解能力和表达能力，从而达到语文素养和综合能力的改善， 阅读是必不可少的，随着新课标的不断改革，小学高年级语文教学中，阅读教学是一个基本环节，学生阅读能力的培养是非常重要的， 既能够丰富知识，增长阅历，也能提高表达能力和理解能力，为以后的学习和发展奠定基础。文章通过分析新课标背景下小学高 年级语文教学的现状，提出了几点阅读教学的有效方法，进而帮助学生培养高尚的情操和道德感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董红	夏县城关中心校南关小学	1	0	0.0	0.0