家园、社区合作破解阅读区的利用困境

• 作者: 舒姣云 李陈陈
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 家园 社区合作 阅读活动
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 青年视野
• 页码范围: 203
• 页数: 1页
• 分类号: G61
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.11.196

摘要

阅读区是幼儿园区域活动的重要组成部分，现实中，阅读区活动开展存在诸多问题，如阅读区冷冷清清、幼儿频繁更换图书、幼儿更喜欢知识类绘本等。幼儿园、家庭和社区三方合作，建立“活动”的阅读区，科学合理安排阅读活动，利用社区资源，可破解阅读区的利用困境。文章就此展开了研究。