且行且思,在能力极限的边缘寻求突破 ——统编教材小学语文三年级上册第七单元《父亲、树林和鸟》微课研发心路历程

• 作者: 邱菊
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 突破 语文
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 1904
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.1904

摘要

美好的五月,聚一群美好的人,相约美好语文.武隆区小语人在进修校应宏校长的带领下,迎来了一项光荣而艰巨的任务——统编教材三年级上册第七单元的微课研发.主要包括第七单元的单元导读、三篇课文、口语交际、习作以及语文园地的所有内容.应校长在实验二校小会议室对"美好语文云学堂的微课研发"作了周密部署,承担此次微课研发的学校有区实验小学、实验二校、火炉、白马小学.各校代表全程参与,明确了微课研发的重大意义、各校分工情况及完成时限.我校的任务是负责单元导读课和《父亲、树林和鸟》一二课时的微课研发,由栾远琴校长牵头,组建了10人的研发团队,我也有幸参与其中,循着优秀伙伴的脚步,在强大的团队中浸润、熔炼、收获、成长……