情境创设在小学五年级数学课堂教学中的运用研究

• 作者: 蔡剑波
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 情境创设 数学教学 新型教育 运用
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 2054
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.2054

摘要

随着新课改的进一步普及,当前我国小学的数学教学已经逐渐的引入了情境创设教学法,情境创设教学法主要是指在小学数学教学中,通过教师创设真实的教学场景或者是人为的创设相应的情境创设,来引领学生在所创设的语境中提高自己的数学应用能力,同时还可以进一步的激发学生学习数学的兴趣,来培养学生的数学语言运用能力.本文中主要研究了情境创设教学法在小学数学教学中的实践,文中首先分析了情境创设教学法在小学应用意义,然后结合实际情况提出了一些情境创设教学法在小学数学教学实践中的具体应用.