翻转课堂模式在污染控制类课程案例教学中的应用

• 作者: 俞元春 张萌 李萍萍
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 案例教学 污染控制
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 278-280
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4281字
• 语种: 中文

摘要

该文立足前沿污染修复技术,将翻转课堂教学理念引入污染控制类课程的案例教学中,构建“案例教学”与“翻转课堂”相结合的以自主研习讨论为主的教学模式,提出在水土污染控制新技术与案例课程中实施“课前知识传递、课上知识内化、课后知识应用”的翻转课堂教学策略.借鉴翻转课堂在激发学生主观能动性上的优越性,克服目前案例教学中存在的依赖有限课堂时间、学生对案例理解不足、独立思考性与讨论参与度不足等困境,促进教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞元春	南京林业大学生物与环境学院	102	2446	25.0	45.0
2	李萍萍	南京林业大学生物与环境学院	88	745	14.0	23.0
3	张萌	南京林业大学生物与环境学院	1	0	0.0	0.0