关于小学英语课堂评价的思考

• 作者: 胡艳
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 英语课堂评价 意义 原则 方式
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 0236-0236
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在英语课堂中 , 如何通过有效的教学评价 , 发挥学生的主体作用 , 激发其主动参与学习活动的积极性 , 增强学生学习英 语的自信心 , 为终身学习打下基础 , 已成为影响英语教学质量的重要因素。科学有效的课堂教学评价方式值得我们英语教师深入去 研究。笔者通过调查和材料收集 , 分别从理论角度和实际角度阐述英语课堂评价的重要性 , 归纳了长期以来我国英语教学中常使用 的课堂评价方式 , 并进行了初步的研究与分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡艳		10	2	1.0	1.0