力学课程教学模式优化探讨

• 作者: 梁基冠 梁禹 马建军 黄林冲
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 力学课程 一体化 双一流 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 186-188
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3272字
• 语种: 中文

摘要

传统力学课程教学体系中存在着实验与课程内容教学分离、力学课程教学与模拟仿真分离以及难以激发学生学习热情三个问题.为解决上述问题,提升教学效果,适应“双一流”建设的新形势,文章提出一体化力学课程教学模式,通过采用一体化的教学模式,将实验、教学、模拟仿真有机结合,辅以一体化的考评方式,有助于提高学生的学习热情,培养良好的力学思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄林冲	中山大学航空航天学院	22	108	6.0	9.0
2	梁禹	中山大学航空航天学院	7	14	2.0	3.0
3	梁基冠	中山大学航空航天学院	1	0	0.0	0.0
4	马建军	中山大学土木工程学院	1	0	0.0	0.0