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摘要:
在新课标要求下,激发学生学习兴趣,提高课堂效率已成为主要教学目标,所以传统的教学模式已无法满足当前教育标准.在小学教学过程中通过利用创新型多样式教学方法可以打破传统教学模式带来的弊端,有效活跃课堂气氛,增加学生的学习兴趣,情境教学方法作为创新教学模式中的一种,其在小学美术教育中发挥着巨大作用.
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小学美术
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小学
美术课堂
教学情境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学美术情境教学的实践
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学美术 情境教学 概念 要点
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 862
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1473
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
情境教学
概念
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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