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摘要:
口语交际是语文教学中的一项重要内容,可以锻炼学生的口语表达能力.但是由于其与学生的也可以成绩没有太大的关系,所以教师并不注重其的开展.这样导致的后果就是学生虽然参与了课堂学习,但是并不能灵活地去运用知识,并不能与他人进行良好的交流.针对这种情况,教师需要将口语交际教学重视起来.本文从交际话题、情景创设、口语交际活动三个方面入手,浅谈了小学语文口语交际教学.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文口语交际教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 口语交际 教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 582
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.984
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研究主题发展历程
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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