幼儿园大班绘本阅读活动游戏化探索

• 作者: 陈荔荔
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 幼儿园大班 绘本阅读 活动游戏化
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 600-601
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1017

摘要

绘本教学受到了幼儿园教师的关注,但当前,绘本教学存在各种各样的问题:教学目标浅层次化、教学措施单调、没有充分尊重幼儿的主体地位,教师也没有提升自己的教学能力.教师可以将绘本阅读和游戏教学整合起来,将游戏作为绘本阅读的一种全新教学方式,发挥出游戏化活动的作用,从全方位促进学生的发展,提升教师的教学能力.