作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体验式教育是一种新的教育形式,以其独特的优势在学校教育中得到了广泛的应用.教师根据道德教育标准和幼儿的生理和心理特征,将幼儿的经历内在化,形成自己独特的道德意识和思想境界.体验式教育是国家教育科学的重点课题,也是美术教学实践研究中的核心部分.开展这种教学方式,不仅可以提高幼儿学习美术的热情,同时还可以让学生积淀美术学习的原始兴趣,为幼儿的未来发展奠定良好的美术素养.
推荐文章
幼儿园体验式教学的有效策略探究
幼儿园
体验式教学
策略
构建幼儿园幼儿社会性体验式学习的策略
幼儿园
社会性
体验式学习
幼儿园多元体验式数学学习方法
多元体验式
数学
幼儿教育
幼儿园体验式“亲自然”课程的实践研究
幼儿园
体验式
“亲自然”
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究幼儿园体验式美术教学的实践途径
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 幼儿园 体验式 美术教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 620-621
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1052
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2020(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
体验式
美术教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导