钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
新课程期刊
\
浅谈语文核心素养下的小学低年段写字教学之道
浅谈语文核心素养下的小学低年段写字教学之道
作者:
廖翠英
原文服务方:
新课程
书写姿势
书写技能
写字教学
核心素养
摘要:
汉字是一种文化,不但积淀着中华民族的睿智,而且凝聚着中华民族的灵魂.写字教学是对祖国传统文化的传承和弘扬,也是新课标对于义务教育阶段语文教学的要求.不仅要使学生养成良好的书写习惯,掌握汉字规范的书写技能,还要培养学生浓厚的写字兴趣,培养学生丰厚的人文素养和审美情趣,继承和弘扬中华优秀传统文化.
下载原文
收藏
引用
分享
推荐文章
浅谈小学语文核心素养下之低年级写字教学
小学语文
核心素养
写字教学
写字教学,从童蒙开启——浅析小学语文低年段写字教学策略
小学语文
低年段
写字教学
有效策略
基于语文核心素养下的识字写字研究
语文核心素养
识字写字
教学
基于语文核心素养下的识字写字研究
语文核心素养
识字写字
教学
内容分析
文献信息
版权信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
浅谈语文核心素养下的小学低年段写字教学之道
来源期刊
新课程
学科
关键词
书写姿势
书写技能
写字教学
核心素养
年,卷(期)
2020,(25)
所属期刊栏目
课程篇
研究方向
页码范围
72-73
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
廖翠英
2
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
版权信息
全文
全文.pdf
引文网络
引文网络
二级参考文献
(4)
共引文献
(18)
参考文献
(5)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
1997(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2008(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2009(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2011(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2014(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2015(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2016(3)
参考文献(3)
二级参考文献(0)
2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
书写姿势
书写技能
写字教学
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
期刊文献
相关文献
1.
浅谈小学语文核心素养下之低年级写字教学
2.
写字教学,从童蒙开启——浅析小学语文低年段写字教学策略
3.
基于语文核心素养下的识字写字研究
4.
基于语文核心素养下的识字写字研究
5.
浅谈小学语文核心素养在低年级课堂中的渗透
6.
核心素养视角下小学数学低年级学段教学模式探究
7.
小学语文低年级识字写字教学现状及对策
8.
基于核心素养导向的小学语文阅读教学
9.
浅谈小学语文如何针对核心素养教学
10.
浅谈小学语文写字教学的多样性
11.
小学低年级语文写字课堂教学优化策略
12.
核心素养下小学语文看图写话教学策略研究
13.
核心素养下的小学语文教学探究
14.
核心素养视角下的小学语文群文阅读教学探究
15.
核心素养下小学语文情境教学探究
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
新课程2010
新课程2011
新课程2012
新课程2013
新课程2014
新课程2015
新课程2016
新课程2017
新课程2018
新课程2019
新课程2020
新课程2020年第1期
新课程2020年第3期
新课程2020年第4期
新课程2020年第2期
新课程2020年第10期
新课程2020年第12期
新课程2020年第5期
新课程2020年第7期
新课程2020年第8期
新课程2020年第6期
新课程2020年第11期
新课程2020年第9期
新课程2020年第27期
新课程2020年第13期
新课程2020年第30期
新课程2020年第28期
新课程2020年第17期
新课程2020年第24期
新课程2020年第20期
新课程2020年第21期
新课程2020年第15期
新课程2020年第23期
新课程2020年第25期
新课程2020年第18期
新课程2020年第14期
新课程2020年第16期
新课程2020年第19期
新课程2020年第26期
新课程2020年第22期
新课程2020年第45期
新课程2020年第33期
新课程2020年第29期
新课程2020年第32期
新课程2020年第31期
新课程2020年第35期
新课程2020年第36期
新课程2020年第37期
新课程2020年第38期
新课程2020年第40期
新课程2020年第42期
新课程2020年第41期
新课程2020年第39期
新课程2020年第43期
新课程2020年第34期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号