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摘要:
活动教学法是一种新型的教学方法,是指教师根据教学的实际要求和学生获取知识的过程为学生提供适当的教学情境.让学生置身于具体的活动情境中去获取知识,可以有效提升小学生的各项能力.本文笔者结合自身的教学实践,在深入分析当今小学美术教学现状的基础上,分析了小学美术教学的价值,最后探讨了"活动教学法"的实际应用,以有效提升小学美术教学的质量,促进学生审美能力的提升.
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文献信息
篇名 小学美术教学中"活动教学法"的应用
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学美术 活动教学法 实际应用
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.098
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研究主题发展历程
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小学美术
活动教学法
实际应用
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
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