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摘要:
在我国九年义务教育所包含的课程当中,英语也算是比较重要的一门课程了.而在学习英语的过程中,英语语法是其中最重要的一部分,也是最难的一部分.很多学生不喜欢学习语法,对学习语法不主动、不积极,从而导致学习效率低下以及对英语语法的掌握程度差的问题发生.就当前的教学情况来说,语法是小学英语教师首先必须要解决的一个重大难题.
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语篇
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谈英语语法教学的策略
英语
语法
教学
策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学英语语法教学有效性的策略
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 小学英语 语法教学 有效性 策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 302
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张峥 4 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
语法教学
有效性
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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