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摘要:
提高学生的阅读能力是小学阶段语文教学的重要目标,为了实现这一教学目标,需要小学语文教师在平时的教学活动中不断加强对教材内容的研究,精心设计课程教学方案来提高课堂教学的有效性,在平时要加大对学生阅读方法的指导,本文结合教学实践从以上三个角度来展开论述.
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文献信息
篇名 新课程下怎样优化小学语文阅读教学提高学生阅读能力
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 新课程 优化 小学语文阅读教学 阅读能力
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学大观
研究方向 页码范围 494-495
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.821
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
优化
小学语文阅读教学
阅读能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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