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摘要:
教学改革背景要求教师在课堂教学过程中增强教学过程的吸引力,优化课堂教学环节,促进学生的进步和发展.在课堂教学过程中教师要保证教学水平的提升和教学方法的更新,从不同角度培养学生对知识点的理解能力.此外,要构建趣味课堂,提升学生的参与意识.基于此,文章中主要分析了小学英语趣味课堂的构建策略.
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趣味性课堂
如何构建小学英语的趣味性教学课堂
小学英语
趣味性
课堂教学
内容分析
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文献信息
篇名 小学英语趣味课堂的构建方法探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学英语 趣味课堂 构建 方法 分析
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 518
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.863
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
趣味课堂
构建
方法
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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