探究小学语文生活化教学的有效策略

• 作者: 饶霞
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 生活化教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 529
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.883

摘要

现如今,随着教育改革的不断深入以及社会的不断发展,在教育领域,教育工作者们对于教育的重视程度也在不断增加.尤其是小学阶段的教学,不仅能够为学生的学习打下坚实基础,并且与其健康成长也有紧密的关系.因此,在小学语文学习过程中,如何激发学生的学习兴趣、如何提高学生对生活的认知,以及如何开展有质量的教学活动已经成为教师最关注的问题.本文从利用生活情境、重视课外阅读、引导学生观察三个方面入手,阐述教师如何通过有效的生活化教学策略,使学生的日常生活与教学相融合,实现教学方式的改进与优化,大大提高小学语文教学的质量.