基于让学引思的小学数学直观教学

• 作者: 谢欣
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 直观教学
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 537
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.897

摘要

直观教学法的运用,考虑到了小学生感悟能力低的思维特点,也弥补了数学知识抽象难以理解的特点.直观教学法的应用为学生提供了一个与众不同的学习世界,它既赋予了数学感观化的特点,也使数学教学变得生动有趣,更加符合小学生对事物的认知特点.总的来说,直观教学法的引入对于小学学生来说是极为关键的,在多媒体等的辅助下,学生会将自己的思维能力进行提高,进而为以后更高层次的学习数学奠定基础.