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摘要:
文章较为全面地阐述了传统高等数学课堂及采用雨课堂混合式教学课堂的异同,对比分析了采用上述两种课堂教学模式下学生的学习情况.从分析结果来看,采用雨课堂混合式教学模式,有利于创建以学生为中心的智慧教学课堂,帮助学生回归学习本质,引导学生主动学习,不失为一种与时俱进、较为成功的课堂教学模式,具有一定的推广价值和应用前景.
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文献信息
篇名 雨课堂在高等数学混合式教学中的应用
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 雨课堂 混合式教学 高等数学 智慧教学
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 265-267
页数 3页 分类号 G434
字数 4125字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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雨课堂
混合式教学
高等数学
智慧教学
研究起点
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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