情感教学法在中职生物课堂教学中的运用分析

• 作者: 陈占华
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 职业教育 生物教学 情感教学法
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

如今,职业教育的课堂教学研究在进一步发展,政府对职业教育越来越重视,对课堂教学提出的高要求和新目的带来了许多压力和挑战.情感教学法在中职生物的课堂教学上已经有了非常广泛的应用,对提高课堂效率和增强学生的自主学习有着相当重要的意义,尤其是新课改逐步发展的今天.本文介绍了情感教学法的要点及应用意义,简述了目前情感教学法实施的概况,然后探讨了情感教学法在中职生物课堂教学中运用的各方面问题,对于关键问题的提出和改进进行讨论,研究如何提升教学水平才能充分发挥其优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈占华		1	0	0.0	0.0