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摘要:
小学数学作为一门重要的学科,对学生的全面发展起着重要的影响作用.但是,目前小学生由于受到这个年纪心理发展特点的影响,其数感比较差,小学生学习数学的学习兴趣比较低,从而造成小学生的数学学习成绩比较差.针对上述小学数学教学现状,作为一名小学数学教师,在具体的教学实践过程中,需要重视培养小学生的数感,提升学生运用数字关系以及数字模式进行推理和解决问题的能力.
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生数感的培养策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 教学 数感培养 策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 749
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1276
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研究主题发展历程
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小学数学
教学
数感培养
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研究起点
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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