浅谈小学高年级数学图形教学中的阅读与操作的结合

• 作者: 齐淑裙
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学 高年级数学 教学
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教学大观
• 页码范围: 675
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1058

摘要

小学高年级数学对学生的逻辑思维要求较高,若是学生没有养成良好的数学逻辑思维,那么很难学好小学高年级数学.将现代信息技术运用到小学高年级数学教学中去,不但能够帮助学生培养其数学知识学习兴趣,还能够给学生更好的学习数学提供强大的动力,让小学高年级数学教学内容更加的丰富.这便要求教师必须认识到将现代信息技术的重要性,并将其运用到小学生高年级数学教学中去,提高小学高年级数学教学有效性.