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摘要:
随着现代教育的不断完善,小学语文教学的手段层出不穷,读写结合教学法不仅有效提升学生的阅读理解能力,还能进一步促进学生的写作能力,是具备双重作用的高效教学法.本文即以读写结合教学法为研究对象,通过探求其在小学语文阅读教学中的应用意义,进而总结其相应的应用策略.
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文献信息
篇名 读写结合教学法在小学语文阅读教学中的应用
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学语文 阅读教学 读写结合
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
读写结合
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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