广西职业院校教学监控与质量评价体系构建研究

• 作者: 余玲
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 广西职业院校 教学监控 质量评价
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的持续发展,职业教育受到越来越多人的关注.同时,社会用人单位对职业技能人才的要求也日益提高.形势和需求的变化要求广大职业院校必须积极推动教学改革,建立完善科学的教学监控和质量评价体系,实现教学科研能力、课程开发能力、教学教育能力的提升,为社会输送更多高素质的复合型技能人才.以广西职业院校为例,探讨教学监控与质量评价体系的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余玲		4	6	1.0	2.0