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摘要:
在新课程理念下的小学语文教学教师,要注重把语文的学习融入到学生的日常生活中,让学生可以将抽象的语文知识通过联系实际的方法进行更为确切的记忆,从而达到生活化教学的目的.通过生活化的语文教学,既可以快速地吸引学生学习兴趣,也可以充分完善学生知识的科学性与思想性相统一.本文通过从小学语文的生活化教学策略入手,重在说明生活化教学对学生的积极影响.
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篇名 小学语文的生活化教学策略
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学语文 生活化教学 策略
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
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散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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