"学案导学"在小学中高年级数学教学中的实践

• 作者: 刘明
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 学案导学 小学数学 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 444
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.727

摘要

伴随着教育体系的改革,人们加强了对小学数学的重视,对于中高年级学生的教学模式也做出了相应的改革,以更好地满足社会发展对人才的需要,并结合当前了教学现状对教师提出了更高的要求.教师在小学中高年级阶段的课堂教学中,不仅要重视对课本教材知识的传授,还要将"学案导学"的教学模式融入其中,从而为学生营造一个良好的学习氛围,激发他们对数学学习的兴趣,以此达到教学的最终目的.本文主要针对"学案导学"在小学中高年级数学教学中的实践展开了深入的探讨,并提出了有效的实践措施.