优化教学方式,提升高职音乐课堂教学质量

• 作者: 高英
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高职音乐 教学质量 提升 教学方式 分析
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.045

摘要

在新课程改革背景下,强调学生综合学习能力的培养.在高职音乐课堂教学内,教师肩负着重要的职责,要通过音乐课堂教学对学生的指引,不断提升学生的学习效果,要以优化式的教学方法,增强课堂教学质量,通过音乐课堂教学对高职学生实施有效指引,能够推动学生在课堂学习中的进步,也会加深学生的体会,让学生领略到音乐学习的魅力,促使学生在课堂学习中综合学习能力的增强.基于此,文章中主要分析了在优化教学方式视角下提升高职音乐课堂教学质量的有效策略.