亲生命课程背景下幼儿园开展食育活动的几点思考

• 作者: 柳兰芳
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 亲生命 幼儿园 食育 思考
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12218/j.issn.2095-4743.2020.28.003

摘要

随着社会的不断发展和进步，人们对幼儿教育也有了更高的要求。幼儿的身体成长离不开营养均衡的膳食。自然学家威尔逊曾 说：“人类与其他生物间具有一种与生俱来的情感纽带”，他把这种温暖又朦胧的感觉称为“亲生命性”(Biophilia)，这也将人与自然的联系 深深印刻在了人类的基因中。在这种亲生命背景下，幼儿园开展食育活动将有效促进幼儿的身心健康发展，从而为今后的学习生活奠定坚实 的基础。同时，培养幼儿的饮食习惯对改善幼儿营养水平，增强幼儿体质，以及促进幼儿全面健康发展有非常重要的作用。因此，本人将结 合自身多年的实践经验，对亲生命课程背景下幼儿园开展食育活动进行探讨，现与大家分享几点做法：