小学语文教学让"小插图"发挥"大作用"

• 作者: 王艳萍 王瑞凤
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小插图 大作用 语文教学 小学
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 1440-1441
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2531

摘要

在小学语文教材中,大部分课文都配有一个或几个插图.这些插图是编辑根据文本内容精心安排和绘制的,或显示文本的中心,或显示文本的关键点,或直观的文本难点的图标,或描绘人物,或扩展故事情节,或显示自然现象...文本有机结合形成一个整体,是一个重要的教学资源.