牢固树立课程思政意识全面提高人才培养质量

• 作者: 杨龙 杨帆
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 课程思政 人才培养 价值引领
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 1724
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2680

摘要

全面推进课程思政建设,课程建设是主战场.构建全口径课程思政教育体系,需要在课程设计理念上处理好知识传授与价值引领的关系,在课程设计思路上处理好显性思政与隐性思政的关系,在课程实现效果上处理好个性培养与全面发展的关系,把握教学规律、强化育人意识、找准育人角度、提升育人能力.