如何建立中小学教师科研能力评价体系

• 作者: 傅林茂
• 来源期刊: 休闲
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中小学 教师科研能力 评价体系 构建
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 0180-0180
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

教师是课程标准的实施者和课程目标达成的推动者。学校课程教学的质量很大一部分都取决于教师的自身素质和责任 心。在社会日益发展的今天,教育的力量越来越重要,中小学研究型教师受到了广泛的关注。为保障教学科研的如期有效推进, 科研效果的保障,构建合理的中小学教师科研评价体系是其重要组成工作。

作者信息

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1	傅林茂		1	0	0.0	0.0