产学合作机制下协同育人模式的新探索——以法学专业课程教学体系改革为视角

• 作者: 叶菁
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 产学合作 协同育人 法学专业 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 183-185
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4049字
• 语种: 中文

摘要

在我国经济结构大调整和产业升级的大背景之下,产学合作是当前高校培养应用型人才的全新模式.文章通过对法学专业人才市场需求进行分析,介绍了我校产学合作协同育人的实践经验,梳理了高校法学专业人才培养模式面临的困境,提出应构建法学专业人才培养的新机制,开创法学专业课程教学的新模式,以期立足地方经济和社会发展,充分挖掘并发挥自身优势,有针对性地调整自身人才培养重点和层次,促进产学的深度融合,努力实现企业与高校协同育人、和谐发展的新局面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶菁	湖北师范大学经济管理与法学院	21	18	3.0	3.0