以学生发展为本提高小学数学课堂教学的有效性

• 作者: 宋骏晓
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学生为本 小学数学 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 页码范围: 0134-0134
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着当前教改的广泛推进，各种新教学理念不断涌现，从学生的学习兴趣和能力出发有效构建高效课堂，提升学生的综合素质和能力已经成为当前各学科教学实施的主要目标。在此背景下，以学生的发展为本，有效提高小学数学课堂教学的有效性就显得尤为重要。基于此，本文就如何有效开展小学数学教学活动的具体措施提出了一些建议。

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1	宋骏晓		2	0	0.0	0.0