小学语文群文阅读教学的实施途径分析

• 作者: 赵岩
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 群文阅读 实施途径
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中,阅读是重要组成部分,可以提高学生的理解能力和文化修养.传统阅读教学方式逐渐暴露出弊端,已经无法满足实际需求,因此要发挥出群文阅读的优势,有助于改善学习效果.先介绍小学语文群文阅读的价值,再分析目前教学中存在的问题,最后提出有效实施途径,从而促进学生全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵岩		3	2	1.0	1.0