基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
加大实践教学课程改革,融入科研创新实验,提升实践教学层次是提升大学人才培养的有效途径之一。环境毒理学实验课程采用自主创新实验项目,实现了学校设置科研创新实验,提升人才培养质量的初衷。实验项目辅以具有学科特色的实验设计、实验实施以及覆盖全过程的实验考核方式,有利于培养大学生的创新能力,并为学生开展各级创新研究和毕业设计奠定了坚实的基础。
推荐文章
卫生毒理学设计性实验在学生科研能力培养中的作用研究
教育改革
学生
毒理学
设计性实验
问卷调查
提高毒理学实验教学质量的思考
毒理学
实验教学
自主学习
教学质量
皮肤毒理学的研究进展
皮肤毒理学
实验方法学
方法评价
检测手段
动物模型
土壤质量的生态毒理学评价
土壤质量
生态毒理评价
可持续利用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 科研创新实验:环境毒理学自主实验设计
来源期刊 智库时代 学科
关键词 环境毒理学 科研 自主 实验
年,卷(期) 2020,(37) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 214-215
页数 2页 分类号 X171.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
环境毒理学
科研
自主
实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导