小学高年级提问式教学的研究

• 作者: 梁艳青
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 提问式教学 问题意识
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 898-899
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1537

摘要

数学是小学阶段的基础学科,对学生未来的发展有着重要的影响.新课程标准对小学数学的教学工作提出了新的要求,教师不仅要帮助学生掌握相关的数学知识,还要实现学生逻辑思维能力等数学综合素质的全面发展.作为小学数学教学工作的主要手段之一,课堂提问的有效性在一定程度上决定了教师的教学质量,培养学生的问题意识和解决问题能力.