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原文服务方: 新课程       
摘要:
我国近几年农村信息技术教学成绩有目共睹,首先教学设施以及教学环境有着巨大转变,其次师资队伍也有很大提升.但并不等于农村小学信息技术教学的问题已经解决.
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小学信息技术教学困境及出路探究
小学信息技术
教学困境
出路
农村小学信息技术教学之我见
农村地区
小学教学
信息技术
教学发展
信息技术在农村小学数学教学中的应用分析
农村小学数学
信息技术
重要性
应用策略
农村小学信息技术教学的现状分析及对策
农村小学
信息技术
现状
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 农村小学信息技术教学的瓶颈与出路分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 教学设施 信息技术教学 深入探讨 解决问题
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张玉珠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学设施
信息技术教学
深入探讨
解决问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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