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小学语文合作学习中存在问题及策略实践研究分析
小学语文合作学习中存在问题及策略实践研究分析
作者:
纪梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
合作学习
问题分析
策略研究
摘要:
新时代以来,随着经济水平的不断提高,人们的教育水平也在不断提高,小学是学生进行学习的基础,小学语文也是一门基本学科,在培养学生对阅读理解能力以及思维逻辑能力都发挥了极大的作用,所以小学语文这个科目的学习也受到了广泛学生家长和教育部门的密切关注.现阶段,我国小学语文教学主要以合作学习为主,教师更加注重学生在课堂上的主体地位,良好的师生关系正在逐步建立,然而在小学语文的合作学习中也存在着许多问题需要我们去关注了解,接下来我就从几个方面阐述小学语文合作学习中存在的问题以及对其的策略实践研究分析.
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文献信息
篇名
小学语文合作学习中存在问题及策略实践研究分析
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
小学语文
合作学习
问题分析
策略研究
年,卷(期)
2020,(17)
所属期刊栏目
实践新知
研究方向
页码范围
913
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1466
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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研究主题发展历程
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小学语文
合作学习
问题分析
策略研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
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