初中语文体验式阅读教学的优化策略

• 作者: 江雪花
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中语文 体验式阅读 情境构建
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

体验式阅读教学模式是通过体验作者的体验,将作者的体验和情感转化为学生的体验和情感,从而丰富学生的经验、情感,促进学生精神成长的教学手段.本文就初中语文阅读教学中引入体验式教学的具体应用对策,以期为广大初中语文教学工作者提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江雪花		5	0	0.0	0.0