高校思政课程与课程思政的耦合机制研究

• 作者: 李海立 费晓玲 陈星
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 思政课程 课程思政 耦合 机制
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 专业◆研讨◆实践
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

高校是为国家培养合格优秀人才的重要基地.优秀人才不仅要掌握丰富的专业知识,更应该具备国家、民族和社会需要的良好价值观.高校思政课程和课程思政的共同目标都是实现立德树人,其中思政课程是载体平台,课程思政是教育渠道,两者之间目标相同,相互支持、相互补充,共同保证高校思政教育工作的质量和效果.主要围绕高校思政课程和课程思政的本质和关系,探讨了建立思政课程和课程思政耦合机制的价值和意义,提出了思政课程与课程思政实现协同、耦合的措施和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海立		15	5	1.0	2.0
2	陈星		9	0	0.0	0.0
3	费晓玲		8	0	0.0	0.0