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摘要:
小学是学生学习数学的最初时期,而小学中段承接了学生之前学习的数学知识,同时又为学生之后的学习奠定基础,因此是十分重要的一个学习时期.为了帮助学生在这一阶段学好数学,教师应注意对学生学习习惯的培养,以及让学生具备一定的数学学习能力等.要想实现这一教学目标,教师首先需要做到,结合学生的特点,增加学生学习数学的乐趣;其次应融入数形结合,帮助学生掌握技巧;最后开展一定的计算练习,提升学生的计算能力.
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文献信息
篇名 小学数学中段教学实践策略研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学中段 数学教学 教学实践
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 1261
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1995
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研究主题发展历程
节点文献
小学中段
数学教学
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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