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摘要:
不管是什么学段的语文教学,阅读教学都占有举足轻重的分量.阅读教学在语文教学当中占有核心位置,让学生阅读很多的书籍,经常进行阅读训练,提升学生自身的语文知识储备能力和综合运用能力.鉴于此,本文笔者就根据自身的教学经验,浅谈下小学语文阅读教学的策略.
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教学情境
小学语文阅读教学策略探究
小学语文
高段
阅读教学
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学语文教学中的有效阅读教学策略探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学 语文 阅读教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 1115
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1950
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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