从《幼儿园教师专业标准》自评看学前教师现状

• 作者: 周力平 黄妍琪
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 幼儿园教师专业标准 幼儿园教师 教师发展
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 208,210
• 页数: 2页
• 分类号: G617
• 语种: 中文

摘要

本文依据《幼儿园教师专业标准》的62项要求，通过随机抽样，对重庆不同地区、不同性质的169位幼儿园教师进行了问卷调查，研究教师对62项要求的践行情况，以探究重庆市幼儿园教师师资水平的情况，就重庆市幼儿园教师在能力素质方面的问题就行分析，并提出建议。