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摘要:
班主任对于小学生的管理非常重要,班主任是维持班级活动、维持班级集体的重要因素,班主任能够实现班级中人员之间的有效沟通交流.在教学改革的环境下,班主任教师应该实现对班级内所有学生的沟通交流,让学生在班级中有较强的存在感,团结整个班集体.这样的工作要求也让小学班主任的工作面临一定的挑战,也需要教师掌握较强的沟通能力,班主任需要懂得沟通的艺术.
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对策
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究
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小学
班主任管理
应用研究
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关键词云
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文献信息
篇名 沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学 班主任管理 沟通艺术 应用
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号
字数 1824字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李荣 13 52 5.0 7.0
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小学
班主任管理
沟通艺术
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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