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摘要:
本文首先分析了当前高职院校存在的三个问题,分别是教师知识结构不充分、教学内容单一、教学有较强的功利性.在对问题有充分认识后,结合自身教学经验,提出加强教师思政水平、提升学生兴趣,丰富课堂内容、教学改革中体现中华传统文化三项措施,希望能给相关研究人员一些有益的思考.
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内容分析
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文献信息
篇名 课程思政背景下高职英语教学创新探究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 课程思政 高职英语 教学策略 创新探究
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
高职英语
教学策略
创新探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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