谈高年级小学道德与法治中的法制教育开展策略

• 作者: 金轶
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高年级 小学道德与法治 法制教育
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2020.26.047

摘要

小学阶段是学生人生观和价值观形成的关键时期,道德与法治知识的学习也是引导学生思想政治发展的重要先决条件.但是在传统的教学过程中,教师过于注重对学生进行理论知识的灌输教学,忽视了学生的实际生活运用能力,这样的教学方式不利于培养学生的身心健康发展.为了更好的提升小学高年级阶段道德与法治学科教学的水平,教师需要在教学的过程中不断探索法治教育的教学策略,让学生的综合学习素养在教师的带领之下得到有效的提高.

作者信息

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1	金轶		1	0	0.0	0.0