新媒体环境下学前儿童绘本制作教学设计存在的问题及对策研究

• 作者: 曾美芳
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 新媒体 学前儿童 绘本制作 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 264-265
• 页数: 2页
• 字数: 5036字
• 语种: 中文

摘要

随着绘本价值的提高,越来越多的学前教育者、幼儿园集体行动教绘本,逐渐在语言领域占据着集体活动中的重要部分.当代儿童出生于数字时代,伴随着新媒体成长的一代,成为探索新媒体儿童未知世界的主要途径之一,数码绘本是新媒体的一员.数字绘画的本能让孩子们学到了丰富的知识,学习了他们能满足的多种需求,提高了他们的放与分析信息检索的能力,在一定程度上培养了儿童的媒介使用能力.数字绘本包含了各种各样的新媒体技术,随着儿童的内容,他们在阅读上也掌握了一定程度的习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾美芳	南宁师范大学师园学院	1	0	0.0	0.0