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摘要:
提到数学,人们自然联想到"做题",往往忽视了数学和阅读的密切联系.阅读不仅仅是"读"的过程,也是各种感官积极参与,统一协调的过程.教育家斯托利亚尔说:"数学教学也就是数学语言的教学."小学生的数学学习素养,与小学生数学阅读能力息息相关.基于此,以下对自媒体背景下小学数学教学中语文阅读技巧的运用进行了探讨,以供参考.
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文献信息
篇名 自媒体背景下小学数学教学中语文阅读技巧的运用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 自媒体背景 小学数学教学 语文阅读技巧 运用
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 1535-1536
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2403
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研究主题发展历程
节点文献
自媒体背景
小学数学教学
语文阅读技巧
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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